Bienvenid@ al Blog del ÁREA DE ORIENTACIÓN E INCLUSIÓN ESCOLAR DEL CEDID CIUDAD BOLÍVAR aquí encontraras información de interés acerca de las actividades de nuestra área, rutas y protocolos de atención, además material de apoyo y muchas cosas más... Esperamos este se convierta en un espacio de encuentro de toda la comunidad educativa.
martes, 31 de marzo de 2020
RECONOCIMIENTO
viernes, 27 de marzo de 2020
RECONOCIMIENTO ESPECIAL
HABLEMOS DE VALORES...
Durante el primer periodo académico trabajamos el valor de la RESPONSABILIDAD, por ello hoy queremos hacer un reconocimiento especial a algunos de nuestros estudiantes que se destacaron por este valor.
JUEGOS MENTALES
https://www.cognifit.com/es/juegos-mentales
ENTRENAR TU CEREBRO NO TIENE QUE SER UNA TAREA DIFÍCIL, DESPUÉS DE UNA LARGA SEMANA ACADÉMICA, HAS UNA PAUSA Y DESCUBRE HASTA DONDE PUEDES LLEGAR CON ESTOS JUEGOS.
FELIZ FIN DE SEMANA !! 😀
Entrenar tu cerebro no tiene que ser una tarea difícil.
miércoles, 25 de marzo de 2020
martes, 24 de marzo de 2020
¿QUÉ PASA EN EL MUNDO?
Para los mas pequeños...¿ y para los no tan pequeños?... TAMBIEN!!!
Aprendiendo y entendiendo sobre el coronavirus.
Da click aquí para que accedas a ver el video.
21 DE MARZO DÍA DEL SÍNDROME DE DOWN!!
YO puedo, TU puedes, TODOS podemos...
Aquí un gran ejemplo de ello:
viernes, 20 de marzo de 2020
QUEDARSE EN CASA NO ES EXCUSA PARA NO MOVERSE EN CASA!
A continuación encontraras información para que te programes en casa y pases un agradable rato haciendo actividad física:
jueves, 19 de marzo de 2020
¿ Y AHORA COMO NOS COMUNICAMOS?
Con el fin de apoyar el proceso Educativo Institucional, y en
cumplimiento a los artículos 42, 43 y 44 del Código de la Infancia y de la
Adolescencia (Ley 1098 de 2006),en atención a la contingencia que se presenta actualmente en el país y
en aras de garantizar el acompañamiento y continuidad a los procesos que se adelantan,
el área de orientación e inclusión escolar del cedid informa:
1. Se ha realizado a través de la página web del colegio la divulgación de
protocolos de atención a situaciones que afectan la convivencia escolar y el
ejercicio de los derechos humanos, sexuales y reproductivos de los niños, niñas
y adolescentes.
2. Se abre como canal de comunicación y atención a
la comunidad los siguientes correos electrónicos:
Jornada Mañana:
Sedes A,B,C y D orientacionjmcedid@gmail.com
Jornada Tarde:
Sedes B, C y D yrangarita@educacionbogota.edu.co
Grados Transición, 5, 6 , 9 y 10 jennyv@educacionbogota.edu.co
Grados Jardín 7,8 y 11 psanabriag@educacionbogota.edu.co
A través de estos medios se podrá hacer el reporte de situaciones de alerta, allegar soportes médicos y demás que hayan sido requeridos por la orientadora en el marco de la atención a los casos y realizar acompañamiento y retroalimentación a la comunidad educativa acerca de posibles inquietudes sobre los protocolos de atención publicados.
Para casos del programa de inclusión escolar se disponen los siguientes correos:
Jornada Mañana:
Primera infancia sede A y Bachillerato pilera@hotmail.com .
Primaria sede B,C y D sandra1902@gmail.com
Grado 5 y bachillerato sede A paolm.07@gmail.com
Jornada Mañana:
Sedes A,B,C y D orientacionjmcedid@gmail.com
Jornada Tarde:
Sedes B, C y D yrangarita@educacionbogota.edu.co
Grados Transición, 5, 6 , 9 y 10 jennyv@educacionbogota.edu.co
Grados Jardín 7,8 y 11 psanabriag@educacionbogota.edu.co
A través de estos medios se podrá hacer el reporte de situaciones de alerta, allegar soportes médicos y demás que hayan sido requeridos por la orientadora en el marco de la atención a los casos y realizar acompañamiento y retroalimentación a la comunidad educativa acerca de posibles inquietudes sobre los protocolos de atención publicados.
Se constituyen como alertas las siguientes situaciones:
• Agresión física, psicológica o verbal a un estudiante por parte de cualquier persona o familiar.
• Agresión, abuso o acoso sexual a un estudiante por parte de cualquier persona o familiar.
• Acoso o amenaza al estudiante a través de las redes sociales o directamente, por parte de conocidos o personas no identificadas.
• Abuso y/o consumo de sustancia psicoactivas (SPA).
• Paternidad o maternidad a temprana edad.
• Ideación, amenaza o consumación suicida.
• Cutting (cortes en las manos, pies o diferentes partes del cuerpo)
Para casos del programa de inclusión escolar se disponen los siguientes correos:
Jornada Mañana:
Primera infancia sede A y Bachillerato pilera@hotmail.com .
Primaria sede B,C y D sandra1902@gmail.com
Jornada Tarde:
Primaria sede B,C y D angietorres135e@educacionbogota.edu.co Grado 5 y bachillerato sede A paolm.07@gmail.com
Para una adecuada comunicación vía correo
electrónico y a fin de poder dar respuesta oportuna y realizar las acciones que
sean pertinentes de acuerdo a cada caso es muy importante e indispensable que
ud. Dentro del mensaje enviado consigne los siguientes datos:
Nombre del
estudiante:________________________________
N°
identificación_____________________
Grado:_______ sede_______________ jornada _____ edad: ______ eps:________Dirección: __________
barrio_______teléfono:_________
Nombre del padre, madre o
acudiente: ______________________________________________________
Descripción de la
situación (por favor hacer una descripción lo mas detallada de la situación que se presenta y desde cuando).
|
3. Desde orientación se procurará agotar recursos e
instancias que faciliten la movilización del caso y proporcionen el bienestar
que se espera tanto al estudiante, como al ambiente educativo y familiar.
4. El personal de Orientación no realiza ningún tipo de terapia o tratamiento especifico, pues la
acción es preventiva y pedagógica, de acuerdo a los lineamientos del SED y MEN
y las funciones del cargo de Docente
Orientador y profesional de inclusión (Resolución 12712 Del 21 De Julio De
1982, Ley 115 De 1994 Artículos 4, 7, 13, 26, 31, En El Decreto 1860, El
Artículo 40, Decreto 1278 De Junio 19 De 2002, y el decreto 366 de 2009).
ÁREA DE ORIENTACIÓN E INCLUSIÓN ESCOLAR
Si
das pescado a un hombre hambriento, le nutres una jornada. Si le enseñas a
pescar, le nutrirás toda la vida.
Lao-tsé (570 aC-490 aC) Filósofo chino.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
-
http://www.autismo.org.es/actualidad/articulo/te-habla-una-persona-con-autismo En esta cuarentena aprende un poco más sobre...
-
INVITADOS TODOS A VER ESTE CORTO VIDEO.